9%の食塩水と75%の食塩水を3:2の割合で混ぜ、水を150g蒸発させると350gの食塩水ができました。できた食塩水の濃さは何%ですか。 (横浜共立学園中学校 19年 問題1(6) 問題文一部改) 考え方公式の覚え方 食塩の重さ、食塩水の重さ、食塩水の濃さには、次のような関係があ...
[新しいコレクション] 小6 算数 速さ 追いつく 140796-小6 算数 速さ 追いつく
2.授業実践 (1)単元 第1学年 方程式 (2)本時の目標 「速さ・時間・道のり」の問題を,1元1次方程式を使って解決することができる。 (3)評価基準 数学への関心・意欲・態度 方程式と算数の解法の違いを理解する。 それぞれの良さを感じ,方程解法の手順としては 動画解説小6:...
√70以上 中学校 1年 数学 321501-中学校 1年 数学 プリント
中学3年 数学Ⅰ 3時間 数学A 3時間;Apr 14, · コロナ休校中にできる有益な勉強-中学1年生~中学2年生編 ③ 「数学」 コロナ休校中に家でできる、英語と数学の勉強。 今回は数学の話。 ※英語の学習方法は、 一つ前のブログ をご覧ください。 中1生、中2生ともに、 ...
√70以上 中 1 数学 文字 式 161911-中 1 数学 文字 式 カッコ
数学科学習指導案 1 単元名 文字の式 2 本時の学習 式の値(1/2) 3 本時の目標 ・ 文字の値を式に代入して,式の値を求めようとする。 ・ 文字の値を式に代入して,式の値を求めることができる。 ・ 代入する,文字の値,式の値の意味を理解する。中学校1年生 数学 単元名 2...
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