反比例グラフの結果 ~ Nyosspixwksj

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2．授業実践（1）単元第1学年方程式（2）本時の目標「速さ・時間・道のり」の問題を，1元1次方程式を使って解決することができる。（3）評価基準数学への関心・意欲・態度方程式と算数の解法の違いを理解する。それぞれの良さを感じ，方程解法の手順としては動画解説小6：...

比例，反比例などについての基礎的・基本的な知識や技能を活用しながら，事象を見通しをもって論理的に考察し表現したり，その過程を振り返って深めたりするなど，数学的な見方や考え方を身に付けている。比例，反比例などの関数中学数学の問題集高校受験中学数学中1 数樂...

数学科学習指導案 1 単元名文字の式 2 本時の学習式の値（1／2） 3 本時の目標・文字の値を式に代入して，式の値を求めようとする。・文字の値を式に代入して，式の値を求めることができる。・代入する，文字の値，式の値の意味を理解する。中学校1年生数学単元名 2...

ここではこんなことを紹介しています↓ 「変域って何？」という人に向けて、わかりやすく説明していきます。まずは日常生活の例をあげて、変域とはどのようなものかをイメージできるようにします。その後、実際の数学の問題を解いていき、変域に対する理解をより深めていきま中1の比例,反比...